(资料图片)

最近大家都在讨论少儿启蒙英语_儿童英语启蒙课程相关的事情，对此小编也是非常的感应兴趣，那么这件事具体又是怎么回事呢？下面就是小编搜索到的关于少儿启蒙英语_儿童英语启蒙课程事件的相关信息，我们一起来看看吧！

1、学龄前的孩子学英语，属于零起点启蒙。零起点的课程大部分内容都差不多，都是用来教日常生活的句子和单词，比如问候，谈论食物，水果等等。内容差别不大，不一定是选择的重点。

2、更重要的是发音。孩子们对语言非常敏感，他们非常善于模仿老师的发音。一旦他们一开始学的发音不标准，以后就很难改了。所以选择发音地道的老师很重要，最好是欧美国家的外教。

3、练习也很重要。启蒙课程大多是口语，孩子比较小，对写作要求不高。口语的重点在于练习，所以能否在课堂上有效的练习，并通过练习记住所学的知识是非常重要的。如果家长英语不熟练，可以简单地通过一节课记多少来检查孩子的学习情况。

4、这门课程的吸引力。因为孩子年龄小，专注时间短，控制力弱，所以课程能否有足够的互动性，老师能否一直吸引孩子的注意力，很大程度上决定了课程的有效性。如果孩子一直徘徊，必然会影响上课的效果。

5、课程持续时间。学龄前的孩子不习惯久坐，所以课程时间不要太长，半小时左右一节课比较好。

6、线上还是线下？网络课程有其明显的优势，如时间灵活，教师资源丰富，但也有缺点，如长时间观看电子产品的缺点。线下课程可以直观的和老师互动，老师可以更清楚的听到孩子的发音，以便纠正。有利有弊，还是要根据自己的需求来选择。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

关键词： 学龄前的 都是用来 非常重要